Switching to a familiar task as reorganization of memory: Evidence from the firing of cingulate cortex neurons

Sozinov A.A., Bakhchina A.V., Grinchenko Yu.V., Zhiganov L.S., Alexandrov Yu.I.
Первый Национальный конгресс по когнитивным исследованиям, искусственному интеллекту и нейроинформатике. Девятая международная конференция по когнитивной науке.

ТИП ПУБЛИКАЦИИ статья в сборнике трудов конференции

ГОД 2021

ЯЗЫК EN

АННОТАЦИЯ

Отсутствует

ЦИТАТА

Switching to a familiar task as reorganization of memory: Evidence from the firing of cingulate cortex neurons В сборнике: Первый Национальный конгресс по когнитивным исследованиям, искусственному интеллекту и нейроинформатике. Девятая международная конференция по когнитивной науке. – 2021. – С. 331-334

АВТОРЫ

Созинов Алексей Александрович

ЛАБОРАТОРИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ имени В. Б. Швыркова
Научный сотрудник

Публикаций в поиске

НАУЧЕНИЕ LEARNING ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОПЫТ

Бахчина Анастасия Владимировна

ЛАБОРАТОРИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ имени В. Б. Швыркова
Научный сотрудник

Публикаций в поиске

102

ВАРИАБЕЛЬНОСТЬ СЕРДЕЧНОГО РИТМА HEART RATE VARIABILITY СТРЕСС

Гринченко Юрий Васильевич

ЛАБОРАТОРИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ имени В. Б. Швыркова
Научный сотрудник

Публикаций в поиске

СТРЕСС RABBIT LEARNING

Александров Юрий Иосифович

ЛАБОРАТОРИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ имени В. Б. Швыркова
Заведующий(ая) лабораторией

Публикаций в поиске

440

НАУЧЕНИЕ СИСТЕМНО-ЭВОЛЮЦИОННЫЙ ПОДХОД ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОПЫТ

ПОХОЖИЕ ПУБЛИКАЦИИ

2021 год

2024 год

Прогнозирование индивидуального опыта научения в терминах этапности решения арифметических задач Дятлова О.В., Кривоногов Р.И., Комаровская А.И., Кунашенко М.И., Девят

Работа посвящена исследованию научения в решении арифметических задач в условиях онлайн обучения. Научение решению задач определенного типа рассматривается как функциональная система, уровень дифферен...

2013 год

Связь динамики научения и его мотивационного контекста у финских и российских школьников Созинов А.А., Лаукка С., Главинская Л.А., Ширинкина А.И., Александров

Процесс научения имеет специфику, связанную с принадлежностью индивида к той или иной культуре. Эта специфика выявляется при сравнении динамики научения в положительном или отрицательном мотивационном...

2021 год

Перенос научения: подходы к определению и возможности применения в адаптивном обучении Дятлова Ольга Вадимовна, Эльман Игорь Александрович, Кривоногов Роман

Центральная задача нашей работы состоит в изучении переноса научения: каким образом приобретенный ранее опыт решения задач влияет на приобретение опыта решения новых задач. В данной статье нами провед...